Schule in der digitalen Welt

Um Kinder und Jugendliche auf ein Leben in der digitalen Welt vorzubereiten, müssen digitale Medien ein selbstverständlicher und unverzichtbarer Teil von Unterricht und Schule sein. So lernen Schüler einen kompetenten, selbstbestimmten und sicheren Umgang mit digitalen Medien. Gleichzeitig eröffnet die digitale Transformation vielfältige Chancen für die Neugestaltung des Unterrichts und von Schule als Teil der Gesellschaft. Lehrende und Lernende stehen gleichzeitig vor der Herausforderung, Digitalisierung in Schule und Unterricht als Querschnittsthema umzusetzen.

Schulen sind daher gefordert, Konzepte für den Einsatz von Medien im Unterricht, das Lernen über Medien und für die Schulgestaltung zu entwickeln.  Der DigitalPakt Schule und die neuen Bildungspläne der Bundesländer verleihen diesem Thema eine zusätzliche Dringlichkeit. Die Medienkonzepte stellen einen verbindlichen Teil der Schulprogrammarbeit dar. Sie adressieren nicht nur die technische Ausstattung, die Vermittlung von Programmierkenntnissen oder den Einsatz von Medien im Unterricht und in Selbstlernphasen. Wichtige Teile der Medienkonzepte sind auch Pläne zur Vermittlung (digitaler) Medienkompetenz und des planvollen und bewussten Umgangs mit Daten (Data Literacy), medienpädagogische und -didaktische Konzepte sowie Strategien zur Personalausstattung und zur Personalentwicklung.

Für die Erarbeitung und Umsetzung dieser Konzepte benötigen Schulleitungen und Lehrkräfte umfangreiche medienpädagogische und -didaktische Kompetenzen sowie praktische Erfahrungen im Umgang mit digitalen Medien. Dementsprechend ist auch die Lehrerbildung gefragt. Vor allem im Lehramtsstudium muss es gelingen, angehenden Lehrkräften die Kompetenzen zu vermitteln, die sie für den Unterricht in der digitalen Welt benötigen.

Mit dem Förderprogramm Schule in der digitalen Welt möchten die Heinz Nixdorf Stiftung und der Stifterverband im Rahmen der Initiative Future Skills Schulleitungen und Lehrkräfte bundesweit bei der Erstellung und Umsetzung von Medienkonzepten unterstützen. Gleichzeitig sollen im Rahmen des Programms Schule in der digitalen Welt Synergien für die Lehrerbildung genutzt werden, um Lehramtsstudierende zukünftig besser auf die Herausforderungen des digitalen Wandels vorzubereiten.

Dementsprechend richtet sich das Programm an Schulen, die bereits heute mit Hochschulen mit Lehrerbildung kooperieren und bezieht diese Hochschulen als Partner der jeweiligen Schulen in die Programmarbeit mit ein. Im Mittelpunkt stehen nicht die Leuchtturmschulen, die bereits heute Vorbildcharakter haben. Vielmehr werden Schulen unterstützt, die sich erst auf den Weg gemacht haben, um Konzepte für den Einsatz von Medien im Unterricht und bei der Schulgestaltung zu entwickeln und umzusetzen.

Die Schule und lehrerbildende Hochschule werden gebeten, gemeinsam einen Antrag einzureichen. Bitte adressieren Sie in Ihrem Antrag die folgenden Fragen:

• Schulprofil & Ausgangssituation (Beantwortung durch Schule)
  Nennen Sie uns wichtige allgemeine Eckdaten Ihrer Schule und Ihres Schulprofiles! Schildern Sie kurz die Ausgangssituation, in der sich die Schule in Bezug auf die Entwicklung und Umsetzung eines eigenen Medienkonzeptes befindet. Welche Schritte auf dem Weg der Digitalisierung sind Sie bereits gegangen?
   
• Entwicklungsziele (Beantwortung durch Schule und Hochschule)
  Welche konkreten Entwicklungsbedarfe haben Sie und wie möchten Sie diese Entwicklungsziele erreichen? Welche (Teil-)Konzepte möchten Sie im Rahmen des Programmes Schule in der digitalen Welt entwickeln? Dies können beispielsweise sein: Lehr- bzw. Lernkonzepte für die Vermittlung von Data Literacy, Coding und (digitale) Medienkompetenz, Konzepte für den Einsatz digitaler Technologien im (Fach-)Unterricht oder in Selbstlernphasen, für die Qualifizierung (angehender) Lehrkräfte, für die Schulorganisation oder für die Einbeziehung externer Partner.
   
• Beitrag zum Erreichen des Entwicklungsziels (Beantwortung durch Hochschule)
  Welchen Beitrag können Sie als programmbegleitende Partnerin leisten, die Entwicklungsziele der Schule zu erreichen?
   
• Beitrag zum Netzwerk (Beantwortung durch Schule und Hochschule)
  Was könnten Sie als Schule bzw. als Hochschule zur Netzwerkarbeit inhaltlich beitragen? Welche Personen stehen für die Netzwerkarbeit zur Verfügung? (Bitte beachten Sie: Für die Dauer der Förderung ist die Teilnahme von jeweils zwei Vertretern der Schule sowie einem Vertreter der Hochschule verbindlich.)
   
• Kooperation (Beantwortung durch Schule und Hochschule)
  Worin besteht aus Ihrer Sicht die Qualität der bestehenden Kooperation? Im Rahmen welcher Aktivitäten haben Sie bereits zusammengearbeitet? Welche Formen der Kooperation sind zukünftig geplant?
    
• Transfer (Beantwortung durch Schule und Hochschule)
  Welchen Beitrag könnten Sie dazu leisten, die Ergebnisse des Netzwerks "Schule in der digitalen Welt" in andere Schulen zu tragen?
   
• Mittelverwendung (Beantwortung durch Schule)
  Der Förderbetrag kann für alle Kosten eingesetzt werden, die im Zusammenhang mit der Erstellung oder Umsetzung von Medienkonzepten entstehen. Wofür möchten Sie den Förderbetrag von 15.000 Euro einsetzen? 

 
Nach Eingang der Bewerbungen entscheidet eine Jury bestehend aus Mitgliedern von Schulen, Hochschulen, Politik und fördernden Organisationen. Für die Auswahl der Anträge legt die Jury vor allem folgende Kriterien zugrunde:

• Potenziale der beschriebenen Ausgangssituation sowie des Entwicklungsbedarfs und des Beitrags der Bewerber für die Netzwerkarbeit
• Transferfähigkeit der im Rahmen der Netzwerkarbeit zu entwickelnden Konzepte für die Schule in der digitalen Welt
• Qualität der Zusammenarbeit zwischen Schule und Hochschule

Über die Vergabe der Fördermittel und die Aufnahme in das Netzwerk "Schule in der digitalen Welt" entscheidet eine Jury. Ein Rechtsanspruch auf Förderung besteht nicht.

Der Antrag ist gemeinsam von Schule und Hochschule zu stellen und erfolgt über die Schulleitung und die Leitung des Zentrums für Lehrerbildung bzw. der für die Lehrerbildung zuständigen Stelle. Er muss bis zum 14. Dezember 2018 beim Stifterverband eingegangen sein (Ausschlussfrist). Der schriftliche Antrag ist an keine besondere Form gebunden. Eine Hochschule kann sich an mehreren Anträgen beteiligen.

Die Antragsunterlagen bestehen ausschließlich aus: 

• einem Deckblatt
• einer einseitigen Zusammenfassung
• dem maximal acht Seiten umfassenden Antrag

Die Unterlagen sind gedruckt in achtfacher Ausfertigung als Loseblattsammlung (bitte nicht geklammert, nicht geheftet, nicht gebunden o.ä.) einzureichen bei: 

Anne Lützelberger 
Stifterverband 
Pariser Platz 6
10117 Berlin

sowie elektronisch als PDF-Dokument (max. 5 MB) an anne.luetzelberger@stifterverband.de zu übersenden.